Aktuelles

Mit diesen zentralen Fragen beschäftigten sich die Studierenden des Vorbereitungsjahres unserer Fachakademie für Sozialpädagogik im Rahmen einer fächerübergreifenden Projektwoche.

Im Mittelpunkt stand das Thema „Bedürfnisse wahrnehmen und angemessen begleiten“, das in den Fächern Pädagogik/Psychologie sowie Praxis- und Methodenlehre praxisnah bearbeitet wurde. Ziel war es, die Bedürfnisse von Kindern besser zu verstehen und professionelle Handlungskompetenzen für den pädagogischen Alltag zu entwickeln.

Neben den theoretischen Grundlagen sammelten die Studierenden vielfältige praktische Erfahrungen. An Übungspuppen trainierten sie grundlegende Kompetenzen in der Säuglingspflege – vom sicheren Halten bis zum Wickeln. Auf Grundlage eigener Beobachtungen aus der Praxis entwickelten sie anschließend in Kleingruppen das Konzept einer bedürfnisorientierten Kindertageseinrichtung. Dabei entstanden kreative Ideen zu Raumgestaltung, Ausstattung und pädagogischen Schwerpunkten, die abschließend präsentiert und gemeinsam fachlich reflektiert wurden.

Den gelungenen Abschluss der Projektwoche bildeten ein gemeinsamer Brunch und ein Eis. Die Woche zeigte eindrucksvoll, wie eng Theorie und Praxis in der Ausbildung an unserer Fachakademie für Sozialpädagogik miteinander verbunden sind und wie wichtig eine bedürfnisorientierte Haltung für die pädagogische Arbeit mit Kindern ist.