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Medienpädagogik trifft auf analoges Programmieren

In der Unterrichtseinheit „Literatur- und Medienpädagogik (LMP)“ hatten unsere Studierenden des ersten Studienjahres der praxisintegrierten Ausbildung (PIA1) die Gelegenheit, das innovative Cody Block-System auszuprobieren und es hat alle im Sturm erobert.

Die angehenden Erzieher*innen entwickelten kreative Parcours, erzählten kleine Geschichten und ließen das rote Cody-Auto seine programmierten Wege abfahren. Dieses preisgekrönte STEAM-Holzspielzeug vermittelt Kindern im Alter von 3 bis 12 Jahren auf spielerische Weise die Grundlagen des Programmierens, ganz ohne Bildschirm. Mit Holzbausteinen, die Befehle wie „vorwärts“, „links“ oder „wiederholen“ darstellen, werden logisches Denken, Problemlösungsfähigkeiten und räumliches Vorstellungsvermögen gefördert.

Die praktische Unterrichtseinheit zeigt eindrucksvoll, dass digitale Bildung bereits im Kindergarten haptisch, kreativ und altersgerecht umgesetzt werden kann. 

Das Video dazu gibt es auf unserem Instagram-Kanal!